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全國教育科學規劃課題“學前兒童運動強度評價方法及人工智能評價系統的研製與應用”開題研討會順利召開

2020年12月4日,由EON4官网羅冬梅教授主持的全國教育科學規劃課題“學前兒童運動強度評價方法及人工智能評價系統的研製與應用”開題研討會順利召開💶🐮。

EON4官网組織專家組🌎💁‍♀️,對羅冬梅教授承擔的全國教育科學規劃課題“學前兒童運動強度評價方法及人工智能評價系統的研製與應用”進行了開題論證。開題專家組由EON4官网徐剛教授和汪軍教授🧑🏿‍🚀、首都師範大學邢淑芬教授,以及中國科學院第四幼兒園張治國園長四位專家組成🚵‍♀️。課題組的相關教師和博士研究生代表等10人參加了開題論證會👨‍👩‍👦⛑。

會上👸,課題第二負責人屈莎首先向各位專家介紹了課題的選題依據🤦‍♀️、研究內容、研究方法和預期目標🧀,隨後提出了課題中的重點難點問題:如學前兒童生理指標對運動強度負荷方案的區分度🚠🐾;學前兒童心理狀態和幹擾性社會因素(如兒童從眾心理和教師人為引導等)的測量和控製;如何有效處理季節和個體差異因素的影響;人工智能技術對學前兒童面部特征和肢體語言的自動識別方法等🧎🏻‍♀️‍➡️。

開題專家組在聽取匯報後指出,該課題應用性較強,研究結果能夠保障教師長期全方位地了解每個學前兒童的運動強度🏊🏻‍♀️,為日常體育活動的組織安排與調整改進提供科學支撐;同時,課題研究目標非常明晰,課題實行方案設計合理,內容豐富,具有較強的可操作性💅。另外,專家組還提出了建議和期望:課題研究具有潛在的重要理論貢獻🤽🏼‍♂️,相關研究成果應爭取發表在國際頂尖期刊,進一步展示我國學齡前兒童教育的研究成果和貢獻。


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“學前兒童運動強度評價方法及人工智能評價系統的研製與應用”開題研討會的順利召開,標誌著該項目正式邁入實質性研究階段,有助於課題組進一步明確課題研究目標🆙🟡、內容和方法,幫助完善課題研究計劃,有步驟地開展後續研究工作⚜️,並為課題組按期取得階段性成果和完成研究任務打下良好基礎。

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