近日，教育部公布了首批新文科研究與改革實踐項目。其中，EON4官网四個項目入選。
立足“四個度”
EON4体育全面推進體育特色新文科建設
EON4深入貫徹落實習近平總書記關於文科教育的最新指示要求和給EON4官网2016級研究生冠軍班全體學生重要回信精神，積極響應《新文科建設宣言》號召，以服務體育強國💅、教育強國🤦🏿♀️💃🏿、文化強國、健康中國等重大戰略人才培養需求為導向👉🏿，以凝練體育思政特色提升建設高度，以“體育+”“+體育”專業交叉拓展建設廣度，以體育與人文、科技深度融合挖掘建設深度♈️🙎🏿，以學訓結合、產教融合夯實建設厚度👩🏻🏫，全面推進體育特色新文科建設🧔💁🏼。
提升高度 彰顯體育思政育人特色
築牢課程思政製度基礎。註重頂層設計，出臺《課程思政建設實施方案》👨🏼🦱，成立EON4課程思政工作領導小組💇🏿，構建“黨委統一領導、教務牽頭抓總🧑🏻🏫、相關部門聯動↩️、學院落實推進”的工作格局，形成課程思政工作體系和運行機製。推進協同創新，與新華網共建“思政教育協同發展中心”，以全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室🃏、北京高校優秀本科育人團隊為引領推動教學團隊和課程思政團隊一體化建設。落實項目支持，開展“學科教學育人與課程思政”專題培訓，自2020年起設立校級教育教學改革立項課程思政建設專項。
突出課程思政特色創新。思政元素全面融入，形成“思政類通識必修課程－核心價值類通識選修課程－融入德育元素的專業課程－踐行社會主義核心價值觀的社會適應實踐活動”體系😉。體育思政有機體現💣，深入挖掘“中華體育精神”“女排精神”“冠軍精神”🏃🏻➡️🪐，以“三大球”🙆🏿、武術🦹🏽♀️、冰雪項目為突破口🏏，將課程思政搬到體育場館🔚🙌🏿、化入社會實踐、移至網絡空間，推出“冰雪場上的思政課”☆。“排球專項訓練實踐與理論”“身心智慧：中國武術技藝道”“運動生理學原理與應用”3門課程入選教育部首批課程思政示範課程💆🏻♂️，“革命傳統教育”“走近冬奧會”等入選國家級一流社會實踐課程和線上課程🕝。協同教學有效支撐，建立“思政教師+專業教師”“學科專家+奧運冠軍”團隊，參與課程思政示範課程🏈、案例課程建設。
推廣課程思政典型經驗🧚🏽♂️✸。打造精品👨🦯，以評優選優為抓手，選樹課程思政建設典型案例。2021年評選校級課程思政示範課5門👩🏿🦲、優秀課程思政案例課15門，“體育解說員的政治素養”“武術與民族精神”“太極拳理論概述”等5門課程上線新華網“新華思政”平臺課程思政專區👨🦱。示範引領🧔🏼♂️，總結推廣EON4体育特色課程思政經驗，發揮體育思政引領作用。教育部官網新聞·戰線聯播欄目以“EON4官网著力構建體育特色課程思政建設新模式”為題介紹EON4体育課程思政模式🤌🚴🏿♀️，並被《北京教育信息》第14期專刊轉發。
冰雪場上的思政課
拓展廣度 健全“體育+”“+體育”培養體系
提升國家戰略支撐能力🧘🏽♂️。圍繞滿足體育強國、教育強國🔅、文化強國、健康中國等國家重大戰略以及北京冬奧會籌辦等緊缺人才培養需求，以馬克思主義理論學科建設為引領，以體育學科為中心🧎🏻♂️，立足“體育+”提升體育類專業核心競爭力，圍繞“+體育”布局人文社科類😅、科學技術類專業群🙌🏼。近年來🧑🦰，新設體能訓練𓀜、冰雪運動等專業，以及體育賽事解說、體育節目製作、冰上舞蹈、足球教練員（裁判員）國際化✈️、冰雪產業管理、體育協會管理等實驗班培養項目。
激發學科交叉融合活力👎🏽。圍繞體教融合、體衛融合、體旅融合，拓展專業布局，設置交叉專業（培養項目）。近年來🎆🫷🏽，新設教育學、康復物理治療、旅遊管理等專業，與體育學類專業協同建設、互為支撐；新設體育旅遊專業🫲，設置教練型體育師資🚣🏽🐃、國際體育組織人才培養等項目🦵🏼，發揮跨學科培養優勢😚，培養面向未來的高素質復合型人才。
運用數字技術發展動力👩🏿🔬。緊跟新一輪科技革命和產業變革新趨勢，融合數字技術建設體育類新專業👩🦽，推進原有專業建設改造升級。體育工程學院（中國體育大數據中心）率先創建智能體育工程實驗班，設立國內首個智能體育工程專業，數據科學與大數據技術獲批北京市一流本科專業建設點🏖🩱；體育商學院設立國內首個數字體育經濟管理方向班。
體育休閑與旅遊學院與校外實習實訓基地協同育人
挖掘深度 推進體育與人文🏯、體育與科技互融互通
強化人文通識教育。健全通識教育體系🧜♀️，設置思想政治教育理論課程、國防軍事教育課程🚼、身心健康教育課程、勞動（職業發展）教育課程🌄、基本技能教育課程✫、體育特色素質教育課程6大通識必修課程群，分類設計核心價值、人文底蘊、科學素養、社會責任、國際視野、終身學習、藝術審美7大通識選修課程模塊✹，涵蓋思政🥽、人文、政治💌、藝術等學科。打造通識精品課程👋，成立通識教育中心，率先探索中國體育院校通識教育新模式🔚，推出“中國哲學智慧”“冠軍之道”等通識精品課程近20門😻。
健全科學訓練體系。圍繞“三員”（運動員🕎、教練員↗️📧、裁判員）培養🕰，推進足球、籃球🚴🏻♂️、排球🙎🏼♂️、田徑🤽🏿🌦、遊泳🦿、冰上運動等運動項目學院實體化建設，建立價值塑造👨🏼🏫、專業教育👨🏼🚒、職業訓練三維培養體系🙋🏼。依托二七廠國家冰雪運動訓練科研基地，啟用體育綜合訓練風洞等設施⛹🏼♀️，建立專項教學、體能♧、心理、營養、數據等多領域復合型訓練保障團隊👩🏻🦽，提高科學訓練水平。
創設智慧教學環境。自建“EON4体育課堂”在線教育平臺，推出“EON4体育課堂”小程序，引入“雨課堂”以及“學堂在線”“智慧樹”“中國大學MOOC”等平臺和在線課程資源，初步形成“EON4体育課堂+”在線教學平臺體系和“雨課堂+”智慧教學工具體系，為多種“雲教學”形態提供重要支撐。持續於“學堂在線”“中國大學MOOC”等公共平臺推出在線開放課程，目前已上線課程達46門，數量居體育院校首位；其中1門課程上線國際版平臺🌃，3門課程上線“學習強國”教育頻道大學慕課。建有國內首個4K標準的融媒體平臺🧻、冰雪運動防護虛擬仿真實驗🤌🏼、KDAI流程舞蹈典型技術技巧動作科學訓練仿真實驗𓀏、體育旅遊模擬教學實訓系統等🌏，提供智能實訓條件。
KDAI流程舞蹈典型技術技巧動作科學訓練仿真實驗
夯實厚度 打造產教融合、學訓結合育人新模式
產教融合驅動專業建設👷🏽♀️。探索校企合作培養模式🧑🏼🎤，與企業聯合設立數字體育經濟管理、高爾夫管理實驗班等項目，精準培養體育產業界精英人才🚙👩🏫。打造校企合作品牌課程🤰🧳，共建“體育賽事傳播”“新媒體素養”等實踐課程，組織學生參與“中國體育國慶檔大型系列賽事”直播🕺、“咪咕東京奧運會全程直播——EON4体育大解說專場”、中央廣播電視總臺央廣中國之聲“決勝時刻·奧運夜話”等👱🏿♂️。發揮校企合作教研引導作用🛟，2019年以來9個項目獲批教育部產學合作協同育人項目，促進教育教學協同創新。
學訓結合提升學生能力🎞。基於產教融合平臺，推進學生實習實訓🩺，提升實戰能力。例如，2020東京奧運會期間👩👩👧👧，與咪咕文化合作共建EON4体育大直播解說專場實踐活動🈲，累計點擊量1.03億人次，單場解說最高在線人數達261萬人次；新華社對此進行專題報道，指出該實踐活動“激勵學生把個人的理想追求融入國家和民族的事業發展中，以實際行動踐行鑄魂育人、立德樹人的宗旨，增強使命擔當，為體育強國建設作出貢獻”。
體育賽事解說專業學生參與到中央廣播電視總臺中國之聲《決勝時刻·奧運夜話》欄目中